Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran Matematika  

Secara umum teknologi mencakup dua aspek, yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi merupakan segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke perangkat yang lainnya. Sehingga teknologi informasi dan komunikasi adalah suatu paduan yang tidak dapat dipisahkan yang mengandung pengertian luas tentang segala kegiatan yang terkait dengan pemprosesan, manipulasi, pengolahan, dan transfer atau pemindahan informasi antar media (Ahmad, 2011).

Berikut ini adalah beberapa aplikasi Teknologi Pendidikan yang dapat dijadikan alternatif untuk dipilih (Cepi, 2011):

1.      Pemanfaatan Sumber Belajar

2.       Penggunaan multimedia presentasi

3.      Penggunaan Media Pembelajaran

4.      Penggunaan Pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer (CBI)

5.      Pengembangan Standar Operational Procedur (SOP) untuk Pembelajaran Praktikum

6.       Pemanfaatan Internet sebagai Sumber belajar

Kesimpulan

Teknologi dapat membantu mempermudah komunikasi antara guru dan siswa dalam penyampaian informasi materi. Dengan penggunaan sumber belajar dan alat penyampaian materi matematika yang beragam diikuti kemajuan teknologi yang sangat menarik apabila di terapkan dalam proses belajar, pembelajaran matematika menjadi menyenangkan, mudah dimengerti atau tidak abstrak lagi dan juga tidak monotone.

Contoh-contoh teknologi yang dapat digunakan dalam pembelajaran yaitu komputer dengan menyajikan power point oleh guru maupun siswa, pemberian tugas internet agar siswa mengenal internet untuk pendidikan bukan sekedar bermain pada jejaring social, mempersiapkan video pembelajaran agar pembelajaran bervariasi.

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam pemanfaatan teknologi dalam pendidikan, antara lain: menyesuaikan dengan sarana dan teknologi yang sudah ada, dapat menghubungkan teknologi dan ilmu pengetahuan dengan relevan dan mampu memacu usaha peningkatan mutu pendidikan. Dengan demikian, adanya penerapan suatu teknologi dalam pembelajaran akan sangat berpengaruh dalam kualitas belajar siswa.

Kelebihan

Dengan adanya pembelajaran matematika dan teknologi pembelajaran matematika jadi tidak membosankan melainkan jadi menyenangkan.

Kekurangan

Sudah banyak sekolah yang memiliki fasilitas teknologi yang baik. Namun pada praktiknya di beberapa sekolah, fasilitas tersebut kurang dimanfaatkan dalam penyampaian materi pembelajaran terutama mata pelajaran matematika.